We kijken naar hoe je telt en rekent in verschillende talstelsels en we gaan uiteindelijk aan de slag met binaire logische schakelingen. We bouwen een functionerend stelsel stoplichten voor een complexe kruising.
Talstelsels (ongeveer 2 lessen)
- Relevante opgaven: 6, 14, 15, 16
- Eventuele extra oefening: 1-5, 8, 12, 13
Logische Schakelingen (ongeveer 2 lessen)
- Relevante opgaven: 17 t/m 28
PO (zelf of in tweetallen): uitleg
TOETSSTOF:
Zie hier de volledige Kennen & Kunnen.
In het kort:
- C1-2 1. Informatie en 2. Dataverwerking.
Inclusief lessonup en fundamentstof - C4: Hoofdstukken 1 t/m 4: Bits en Bytes
Inclusief lessonups en fundamentstof - Talstelsels:
Binair en hexadecimaal moet je kunnen converteren en met binair moet je kunnen vermenigvuldigen en optellen. Daarnaast moet je door hebben hoe andere talstelsels werken, dus stel je zou een viertallig stelsel hebben, hoe zou je dat dan omzetten naar decimaal?
Neem hiervoor elementaire bewerkingen door en oefen waar nodig nog met getallen. - Logische schakelingen:
Welke poorten zijn er, hoe werken die, wat zijn de verschillen? Je moet schakelingen kunnen lezen en uitleggen wat de uitkomst is en je moet waarheidstabellen moeten kunnen maken op basis van een schakeling.
Lollige binaire/hexadecimale spelletjes:
